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Bachillerato Internacional
El programa académico, Diploma del Bachillerato Internacional (IB, por sus siglas en inglés), ofrece una malla curricular diversificada para atender intereses particulares de cada uno de los estudiantes.
Como su nombre lo indica, el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB) es un programa de alcance global que trasciende el sistema educativo tradicional ecuatoriano. Su estructura rigurosa y equilibrada está diseñada para formar estudiantes con una visión amplia del mundo, capaces de analizar, cuestionar y actuar con pensamiento crítico, sensibilidad intercultural y responsabilidad social.
El IB se ha consolidado como un sello distintivo de excelencia académica, integridad intelectual y preparación universitaria. Esta reputación se basa en su enfoque hacia el desarrollo de habilidades de investigación, escritura, reflexión y argumentación, así como en la exigencia de una ética de trabajo disciplinada. Nuestros estudiantes culminan el programa con las herramientas necesarias para sobresalir en cualquier entorno académico del mundo. Gracias a esta preparación, los graduados del IB están listos no solo para ingresar a universidades de prestigio, sino para prosperar en ellas, adaptarse a entornos internacionales y liderar con propósito.
El Colegio Americano de Guayaquil ha sido parte de la comunidad del Bachillerato Internacional (IB) desde 1985, convirtiéndose en la primera escuela IB de la Costa ecuatoriana y una de las primeras en todo el país. Como institución pionera en la implementación del Programa del Diploma, hemos liderado con orgullo el camino, sirviendo de modelo y apoyo para otras escuelas en Ecuador que buscan integrarse a esta red educativa global.
Nuestros estudiantes no solo sobresalen en sus resultados del Diploma IB, sino que también acceden a oportunidades académicas de alto nivel en el extranjero. Gracias a su desempeño, muchos obtienen becas internacionales y homologación de créditos en universidades de prestigio, abriendo las puertas a una formación superior con ventaja competitiva global.
TALENTO QUE TRASCIENDE FRONTERAS
Estudiantes del Programa del Diploma IB han obtenido becas en universidades de Estados Unidos gracias a su excelencia académica y desempeño destacado.
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El perfil de la comunidad de aprendizaje del IB
Representa un conjunto de atributos esenciales que forman estudiantes íntegros, comprometidos con su entorno y con el aprendizaje más allá del ámbito académico. Cada programa del IB promueve el desarrollo de este perfil, guiando a los alumnos a respetarse a sí mismos, a los demás y al mundo que los rodea.
Los estudiantes IB se caracterizan por ser: indagadores, informados, pensadores, buenos comunicadores, íntegros, de mentalidad abierta, solidarios, audaces, equilibrados y reflexivos.
PYP
PRIMARY YEARS PROGRAMME
El Programa de la Escuela Primaria (PEP o PYP por sus siglas en inglés) del IB, destinado a alumnos de 3 a 12 años, les permite formarse y desarrollarse para expresar sus opiniones, realizar elecciones y asumir responsabilidades respecto de su propio aprendizaje.
El PEP ofrece un marco curricular transdisciplinario y basado en la indagación que desarrolla la comprensión conceptual. Se trata de un enfoque educativo centrado en el alumno para niños de edades comprendidas entre los 3 y los 12 años. El PEP se nutre del aporte de la mejor investigación educativa, y de las experiencias y el liderazgo de pensamiento en materia de educación de los Colegios del Mundo del IB.
El PEP ha evolucionado para convertirse en un líder mundial en educación centrada en el futuro. Este programa ejemplifica las mejores prácticas educativas a nivel global, ya que responde a las dificultades y aprovecha las oportunidades que se les presentan a los alumnos pequeños en este mundo en constante cambio.
El modelo actualizado del Programa de la Escuela Primaria (PEP) sitúa al Perfil de la Comunidad de Aprendizaje del IB en el centro de toda la experiencia educativa. Al igual que los demás programas del IB, el PEP tiene como objetivo desarrollar una mentalidad internacional en todos los estudiantes, lo cual se logra a través de la indagación en torno a seis temas transdisciplinarios. Las áreas de asignatura funcionan como vehículos para explorar estos grandes temas que conectan el aprendizaje con el mundo real. La Acción y la Exposición final rodean este núcleo, representando la expresión más auténtica del aprendizaje por indagación y la culminación del proceso del PEP.
PYP EXHIBITION
La exposición del Programa de la Escuela Primaria (PEP) es un proyecto culminante en el que los estudiantes investigan en equipo un problema del mundo real, aplicando lo aprendido durante todo el programa. Es una oportunidad para demostrar comprensión, pensamiento crítico, trabajo colaborativo y acción con impacto. Más que un evento, es una muestra auténtica de cómo nuestros estudiantes comienzan a transformar el mundo desde pequeños.
